这些配饰的设计皆源于商周青铜器的图案和纹饰。导演乌尔善和美术团队为封神世界设计了完整的美学系统,融合元明道教水陆画、商周青铜器元素和宋人山水的美学风格贯穿整个《封神三部曲》的视觉体系,带来前所未见的华夏美学体验。如该剧导演韩天所言,“这部剧讲述的是一群曾在风雨中的人追寻那道光的过程”。剧中的高三学生从迷惘走向奋进,依靠的是老师的理解、信任与激励,是同学间互帮互助的纯真友谊,是重新审视、认知自我价值与他人认同之间的关系,是在自我认知的基础上达成与外界的和解……事实上,“追光的日子”这一片名就已形象揭示了全剧对“理想”与“现实”的表达。高三(14)班教室的黑板上写着的“乘风破浪,筑梦起航”“心之所向,必将抵达”,生动鲜活地诠释了“奋斗是青春最亮丽的底色”。